教育部：“双减”工作进展平稳，取得了阶段性成效
e公司讯，双减教育部今日在回应“双减政策落地一年有余的教育成效”时表示，近一年多来，部工社会各方面广泛关注。作进展平“双减”是得阶段性党中央、国务院作出的成效重大决策部署，实施一年多来，双减得到了社会广泛关注、教育理解和支持。部工教育部高度重视，作进展平把落实“双减”工作作为部党组和教育督导的得阶段性双“一号工程”，细化政策措施，成效健全工作机制，双减狠抓工作落实。教育总体上看，部工“双减”工作进展平稳，取得了阶段性成效。
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